特教教師:星星的守護者,推動特殊教育發展
每一位特教老師的辛勞貢獻都在推動中國特殊教育的發展,他們無疑是星星的守護者!
恩啟一直致力於培養更多特教老師,讓他們從恩啟學苑中走出,讓他們的干預更加有效果!
最近,妙妙計劃採訪一百位星之守護者,分享這些守護故事,為迷茫的人指引明燈,為行走在明亮路上的人尋找同行者。
以下是第八期嘉賓blingbling老師。
她是一位特殊教育專業畢業、從業六年的教師。平易近人卻充滿智慧。
讓我們一起聆聽她的故事!
我的故事
30歲將至,三十而已,一切才剛剛開始。在看綜藝的時候,被他們每個人身上的力量深深吸引。
我的大學專業是特殊教育,曾有過選擇工作的迷茫,但我選擇從事特殊教育,時光匆匆,已經六年半。
別人眼中的我專注且有想法,站在講臺上,那一刻,呈現出溫柔、認真、專業,彷彿散發著女性魅力。生活中,我像個永遠不長大的孩子,嘻嘻哈哈,吃飯時最認真。
我眼中的自己是善良、真誠、純真,喜歡一步一個腳印,有時喜歡安靜,有時喜歡熱鬧。
我的夢想
從小就夢想成為人民教師。
在特教學校簽下合同,實現小時候的夢想!大學選擇師範專業,專攻特殊教育,實習於融合學校和培智學校,深入瞭解特殊教育教師的工作。
每次孩子們真誠、信任的眼神看著我時,每次拉起我的手錶達不盡的情感,每次用最大的努力回應我的希望時,我更堅信特殊教育之路是我的正確選擇。
勇氣與智慧
我最喜歡與孩子們“鬥智鬥勇”,磨合是雙向的,教師與學生也需要相互磨合。
我提前進行偏好物調查,引導學生提出需求,帶領他們完成任務,並調整任務難度,密切關注學生情況,表揚積極表現。
個案分享
有一個讓我印象深刻的個案,一對雙胞胎兄弟,哥哥風格帥氣,弟弟可愛風。哥哥在康復課上的表現當前,但後續出現各種問題。透過細緻觀察及溝通,建立了教學控制,使用代幣制等策略,取得了明顯效果。
特教老師需要不斷學習,因為隨時都可能用到所學的知識。
課後收穫
在快節奏、緊迫的日子裡,我利用節假日外出旅遊,放鬆緊繃的神經,尋找新鮮感,學習自我提升。持續學習,不斷成長,以更好地面對挑戰。
現在和未來
我對現狀感到滿意。
教書育人是我的初心,希望將來成為“專業型”“研究型”的特教教師,不斷提升自己應對未來挑戰。
一些建議
與更多個案接觸學習,積累實踐經驗。
學習更多的專業知識,不怕多,不怕雜。
記錄資料,抓住每一點進步,讓自己、家人和孩子都有信心。
與家長多溝通,真誠傾聽,達成共識。
後記
日復一日的辛勤工作,最終會看到堅持的意義。
特殊教育行業,願意全心全意地投入,為孩子們擁有更美好的人生而努力!
如果想分享你的故事,掃描下方二維碼接受妙妙採訪吧!
恩啟,讓康復更有效!
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