教師字跡之重要性
隨著時代的變遷,電子裝置的普及,傳統的用紙筆書寫方式逐漸減少。許多人,尤其是像筆者這樣的年齡超過30歲的人,畢業後很少再碰紙筆,而更傾向於使用電腦鍵盤進行文字輸入。然而,一旦拿起筆,卻往往發現自己已經生疏了,簡單的字也寫不好,略顯尷尬。在小學時代,老師會推薦家長給孩子購買鋼筆,讓他們練習優美的鋼筆字,但很多學生卻總是寫得歪歪扭扭。
在當下,教師的形象在學生心中扮演著至關重要的角色。除了學習態度和行為,一個教師的字跡也能成為學生模仿的物件。因此,一手漂亮的字跡無疑可以加分許多。無論是在課堂上書寫的板書還是批改作業時的字跡,都能直接反映出教師的形象。對比之下,如果學生的字型漂亮整齊,而老師的字跡卻顯得凌亂,就會使得教師失去一些威信。
師範生與非師範生之別
在成為一名老師的道路上,師範教育的重要性不言而喻。師範生接受專業的培訓,其中包括字跡練習。他們會透過毛筆、鋼筆和粉筆字的系統練習,培養出一手漂亮的字跡。然而,相較於師範生,非師範生卻面臨更大的挑戰。
許多非師範專業出身的老師,雖然獲得了教師資格證,卻並未接受過系統的字跡訓練。這導致了他們的字跡表現更為個性化,有的仍保持著學生時代的幼稚風格。一些老師可能寫字行雲流水,而有些卻不得不接受校領導的催促才能勉強寫出整齊的字跡。
敬告每位老師
字跡作為教學工作中不可或缺的一部分,其重要性不容忽視。儘管幼態的字跡也許顯得有趣可愛,但依然建議老師們多加練習。一手漂亮的字跡不僅能提升教師形象,還能激勵學生學習。對於非師範專業轉行從教的老師們,更應該補足專業技能,提升自己的字跡水平。
最後,謹以此文引發討論:你身邊的老師,字寫得漂亮嗎?