珍惜興趣,理性選擇 —— 教育投資需謹慎
春天的氣息帶著課外班的催費聲響再度降臨。最近,一次與藝術課老師的交流,卻顛覆了我的對待教育投資的認知。老師神秘地邀請我週末前去商談事宜,我滿懷期待地以為是關於孩子的藝術天賦,卻意外地被談及學費的增加。儘管學費明年將長一千元,老生卻享有折扣優惠,令我感到意外的是,在特殊折扣的基礎上再享九折優惠,讓整個學費節省了兩千元。老師的興奮之情溢於言表,彷彿預料我會立刻掏出手機支付四萬的續費。然而,我微笑著表示感謝,徑直離開,留下老師獨自愕然的場景。
雖然省下的錢不容忽視,但我卻正致力於一種更徹底的教育理念——經濟拮据的當下,逐漸減少孩子的興趣班課程。回顧那些年在課外班道路上踩過的坑,警示我學習小孩所需的耐心和複雜度。
尊重孩子的選擇,追求興趣與天賦的結合
在3歲開始學習舞蹈時,頻繁的帶娃上課讓我感到困惑,直到搬家後無法找到舞蹈教室為止。缺席後,姐姐選擇放棄,表現出對學習舞蹈的厭倦。這段經歷啟示我要尊重孩子的主觀能動性,因為專家們早已指出,興趣才是最好的老師。若孩子不喜歡某項課程,縱使怎麼努力也不會有成果;相反,若孩子投入自己喜歡的領域,成功絕不遙遠。
學習鋼琴的閱歷同樣曲折。儘管勸阻,姐姐還是堅持學習鋼琴,此舉讓我一度懷疑自己誤解了孩子的潛力。投資購買琴類器材和付費的線上輔導都被視為值得的嘗試,然而最終她的興趣徹底消退。這段經歷讓我明白,沒有天賦與興趣結合的學習是難以持久的。
引導與支援,成為孩子學習的推動力
選讀法語課程更是一個考驗。起初秉持著給孩子培養特長的想法,我發現只有外語有望成就之餘。然而,儘管英國老師一直稱讚她,實際學習效果卻欠佳。此例表明,即便孩子有語言天賦,缺乏良好學習態度也無法取得成就。
這些經歷教會我,家長的引導和支援是促進孩子學習的關鍵。在當下教育投資日益成為焦點之際,家長需審慎做出選擇。在我曾踩過的失敗中,有幾點心得值得總結:
理性選擇,珍惜興趣
面對課外班選擇,避免非剛需過多。早日放手,不必執著於每一種興趣。倘若某項非剛需課程無法為孩子未來增值,即便再好也須果斷放棄。尤其是升學壓力越來越重的當下,非剛需需有所妥協。
缺乏資源的家庭,要及早認識到不適合的方向。培養特長需與家庭資源相匹配,否則將走彎路。家族傳承的影響也不容忽視,與其逆勢而行,不如珍惜資源,選擇合適的領域。
在做出決定時,需妥善利用現有資源,以免踏入誤區。尊重孩子的意願與天賦,敏銳發現孩子的興趣與天賦結合點,在家長的指引下,助其走向成長之路。
因此,珍惜孩子的選擇,理性投資學習資源,引導孩子探索天賦與興趣,才能實現教育的正確價值與意義。