關注教育議題:政府、企業、高校齊發力引領AI時代教育變革
今年全國兩會上,代表委員們關注的教育話題屢次登上“熱搜榜”。全國政協委員、上海應用技術大學校長汪小帆提出建議,倡導中小學普及人工智慧(AI)課程,號召政府、企業和高校強強聯手,以滿足人工智慧技術發展催生的崗位需求。他主張在政府的支援和引導下,人工智慧領軍企業和高校應提供線上線下結合的全方位培訓機會,為各行各業的從業人員提供適應人工智慧時代需求的培訓。
除了教育體制內的改革,一些高校已經啟用AI助教,例如清華大學自2023年秋季學期開始試點了8門課程,其中已有5門課的智慧助教系統完成研發併成功投入使用。這些AI助教系統不僅能夠提供24小時個性化學習支援、智慧評估和反饋,還能夠協助學生深度思考,激發學習靈感。
此外,人大代表、董事長雷軍擬提交《關於加強培養人工智慧人才滿足科技變革需求的建議》,提議在義務教育階段普及人工智慧素養教育,將人工智慧素養課程納入九年義務教育內容,並將相關內容融入中小學社會實踐活動。這一建議引發了網友熱議,一些人表示擔憂孩子的課業負擔,而另一些人認為提前培養人工智慧素養對應資訊化時代的必要性。
消除“第一學歷”束縛:建立公平就業環境
人大代表潘復生院士在全國兩會上提出了一項關於切實破除研究生招生就業過程中“唯學校出身論”的建議。他指出,教育公平和就業平等是社會公平的基石,唯學校“出身論”現象危害巨大,需要徹底消除。
為此,潘復生建議完善相關法規政策,制定更明確的禁止性規定,加強人才評價標準,健全以能力為導向的多元評價制度,消除“第一學歷”概念對個人評價的影響。同時,他呼籲加強監督檢查,清理不合法不合理的招生和就業規定,堅決查處違法行為。
這一提議引發了廣泛討論,一些網友支援更加重視能力評價,認為學歷並不代表全部,另一些人則表示對第一學歷的重要性持肯定態度,提出了對未來招生就業工作的展望。
強化青少年心理健康關注:建立全流程校園心理管理體系
全國人大代表、山東省聊城市實驗中學副校長竇延麗呼籲建立青少年心理全面監測與幫扶機制,形成“預防-普查-監控-干預”全流程校園心理健康管理系統。她指出,青少年心理健康問題日益凸顯,如抑鬱症引發的自殘和輕生現象逐漸增多,這些問題的根源多源於課業負擔重、負面資訊接觸和家長焦慮傳導。
在這方面,全國政協委員丁佐宏提出了一些建議。首先,加強挫折型、抗壓能力教育,培養青少年對負面情緒的管理能力。其次,調整家庭教育方式,讓孩子感受到家長的支援和關愛,減輕青少年的身心壓力。此外,加強社會公共服務建設,提升心理諮詢服務水平,警惕相關藥品濫用等。
網友對此議題反響熱烈,支持者認為青少年心理健康至關重要,應該加強關注和干預,而持保留意見者則提出了不同的看法。
還童年給學生:關注課間自由活動權益
“課間十分鐘”和“廁所社交”等話題去年尾聲頻頻引發熱議,讓人深思。全國政協委員、民革上海市委副主委、上海市中華職教社副主任李國華髮出呼籲:“不能讓這一代人的童年回憶,就此停留在了廁所裡。”他建議教育部門切實制定方案,保障全國學生課間自由活動權益,杜絕形式主義作風,確保學生課間自由活動的落實。
與此同時,國人大代表、湖北省襄陽市第四中學黨委書記李靜提出了“保障師生課間十分鐘休息權益,促進教育生態最佳化”建議。她表示,身為教育者,學生的安全與健康應始終置於首位。
另一方面,國家體育總局運動健康醫學研究中心主任厲彥虎也建議適當延長中小學生的課間時間,認為現階段孩子的健康問題與活動不足有關。這一系列建議受到了廣泛支援,許多人認為保障學生的課間休息時間至關重要。
兒童性教育課程發展:科學合理的教育環境
全國人大代表、浙江衢州市中醫醫院副院長陳瑋持續關注兒童性教育議題,擬提交《關於儘快研發和出版兒童性教育繪本的建議》。她認為,性教育在兒童成長中不可或缺,有助於保護兒童身心健康,創造更友好的社會環境。
為推進兒童性教育繪本的研發,陳瑋倡導政府和相關教育部門提供資金支援,鼓勵跨學科合作,確保性教育繪本內容科學、適宜、富有趣味。這一建議得到了社會的廣泛認可,很多人認為只有以科學理性的態度對待性教育,才能更好地保護未成年人。
在今年的兩會議題中,你對哪個議題更感興趣?每個議題都關乎教育和社會發展,對我們的下一代和整個社會都具有重要意義。
來源:新華社、中國青年報、澎湃新聞、微博