當前大學生就業市場與學歷歧視問題
隨著我國高校畢業生的數量逐年增加,我國大學生的總數量已經相當可觀,就業市場已經出現供過於求的現象。也正因為如此,就業市場存在嚴重的學歷歧視。
在企業招聘人員不能立即測試大學生能力的情況下,學歷成為選拔的最簡單有效方式,能節約人力成本,提高篩選準確率。
國家單位和民營企業如今都對學生學歷有要求,例如一些高階科研單位只招C9高校畢業生,大型企業只看重985或211高校學生。
不同高校的畢業生資源及教學水平存在差異,高考錄取分數線也不同,從而隱性地對學生進行優胤篩選。
全國大學劃分為8個等級
根據教育部統計資料顯示,全國高等院校數量已達5000所,其中本科院校超過1500所,對於非專業人士全面瞭解全國高校頗具挑戰。
浙江大學教授鄭強曾對中國大學進行綜合評價,將大學劃分為8個等級,更為客觀地評價,普通市民易懂。
全國8個等級中,第一等級僅有C9高校聯盟的9所高校,包括清華、北大、浙大等。這些高校是985工程首批認可的,對國傢俱有影響力,科研單位常首選畢業生。
第二等級包括22所副部級和中國科學院大學
共有31所副部級985高校,除前述9所外,剩餘22所同級,如武漢大學、華中科技大學等,國家培養棟樑之才,錄取分數較高。
這些高校是國家高等教育中堅力量,深得國家認可,錄取分數普遍較高。
第三級是7所正廳級985高校,以特色類高校為主,如電子科大、華南理工等。畢業生就業率高,錄取分數較突破。
第四級包括40所教育部直屬的頂尖211高校
這些211高校在行業內享有重要地位,畢業生認可度高,如上財、西電等,為行業領軍高校。
第四級還有其他部委直屬的7所高校,如工信部南京航空航天大學等。兩者實質上無本質區別,分開計算僅為便於理解。
第五級是29所地方直屬的211高校,如蘇州大學、上海大學等,代表性高校。
其他級別概述及評價
整體將中國高校劃分八級,比商業排行榜更為客觀,國家定位具一定權威性。希望參加高考或考研的同學可作為參考,全面瞭解中國大學體系。